校舎改修工事が終了しましたので、
体育館AEDの設置場所を、
添付資料のとおり元の位置に戻しました。
なお、校舎内AEDはこれまでと同様、
職員室前廊下に設置しています。
3年生が2年生に向けて「総合的な学習の時間（きらめきタイム）」についての
発表会を行いました。
来年からきらめきタイムが始まる2年生に、
きらめきタイムとは何かを知ってもらうため、
3年生は今日まで準備を重ねてきました。
発表では、1年間の活動を振り返る劇やクイズを取り入れて、
学びの楽しさを伝えるための工夫が盛りだくさん！
2年生も熱心に聞いていました。
終わった後の2年生からは、
「来年のきらめきタイムが楽しみ！」
「早く3年生になって調べてみたい！」という声が聞かれ、
学習への意欲が大きく高まったようです。
3年生にとっても、自分たちの学びを振り返る良い時間となりました。
６年生は、卒業プロジェクトの一環で、レクチームが企画した「学校かくれんぼ」を行いました。
授業中なので隠れる場所は限られていましたが、運動場や体育館、生活の広場や６年教室を使って、
それぞれ隠れる場所を探しました。
制限時間は、前半・後半１５分ずつ。
「見ーつけた！」そうそうに鬼に見つかった子もいれば、どちらも逃げ切った子もいました。
ルールを守って楽しみ、また素敵な思い出が一つ増えました。
来年度開催される全国植樹祭に向けたPR動画の撮影が行われました。
今治市内の小学生が「ぼくらのふるさと」を歌う様子をつなげて
一つの動画を作って披露するそうです。
「ぼくらのふるさと」は今治市の小学生が、
今治市の「ふるさと」の魅力を表現して作詞した歌です。
朝の会や音楽の時間に練習をしてきました。
いざ、本番。
少し緊張しながらも、肩を組んで曲に合わせて揺れながら楽しく歌いました。
自然と笑顔があふれていました。
完成するのを楽しみにしています。
今朝のふれあいタイムは全校縦割り班による「にこにこ班遊び」を行いました。
教室ではクイズ大会やハンカチ落とし、フルーツバスケット😊
どの班も６年生との最後の遊びを時間いっぱい楽しみました。
今日は、全校のみんなで、今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えるために、
「笑顔と感謝を届けよう集会」を行いました。
はじめは、１年生が、６年生が１年生だったころのクイズと替え歌をしました。
「１番身長が伸びた６年生はだれでしょう」のクイズで盛り上がり、
一生懸命に発表する１年生の姿に癒されている様子でした。
２年生は、メダルとダンスのプレゼントをしました。
集会の間、６年生に掛けられたメダルは輝いていました。
２年生のノリノリでキレキレのダンスに目が離せませんでした。
３年生は、６年生に二重跳びやペットボトルフリップ、フラフープ送りを挑みました。
真剣な勝負が繰り広げられました。
さすが６年生、見せつけられました。
しかし、最後のフラフープ送りは３年生が勝利し、とても嬉しそうでした。
次は、思い出○✕クイズです。
６年生に関するクイズに全校児童が参加し、大盛り上がりでした。
そして、４年生は、しおりのプレゼントをしました。
６年生がダジャレ好きだと聞いて、ダジャレが書かれたしおりになっているようです。
中学校でもたくさん笑って過ごしてほしいですね。
５年生は、６年生の修学旅行や授業での思い出を劇にして発表しました。
６年生が明るく楽しく過ごしてきた様子が伝わってきました。
最後に、６年生が各クラスに手作りの台ふきんをプレゼントしてくれました。
たくさん使わせてもらいます。
全校で「ありがとうの花」を歌いながら、紙吹雪が舞う中を退場していきました。
たくさんのありがとうと大好きを伝えることができ、笑顔あふれる集会となりました。
６年生との素敵な思い出がまた１つ増えましたね。