総合的な学習の時間において、４年生から３年生へ学習成果の発表会を行いました。
長い時間かけて取り組んできた「川の環境」についての集大成となる、
非常に熱のこもった時間となりました。
　

４年生は、地域の方々の協力を得て、品部川に実際に行って生態調査を実施したり、
タブレット端末等を使って調べ学習をしたりしました。
子どもたちは、品部川に対して「どんな生き物が住んでいるのか？」
「どんなごみが落ちているのか？」などの調査を通して、
品部川のすばらしさを知るとともに、環境保全への気持ちをより一層強くしました。
そこで、４年生は調査して分かったことや調べて分かったこと、
自分たちにできることなどを３年生に分かりやすく伝えていました。
今回、３年生に向けて発表する４年生の姿は、まさに「地域の環境を守るリーダー」そのものでした。

今日は、１組の「あきのゲームセンター」と２組の「わくわくあきまつり」に２年生を招待しました。
１年生は「わあ、ドキドキする。」と少し緊張した様子。
そんな中、２年生が笑顔でやって来てくれて、緊張はすぐにほぐれたようです。
遊び方の説明や「また来てね。」などの声掛けを頑張りました。
２年生は、「全部倒せたよ。」「これもう３回目。」と、とても楽しんでくれました。
１年生は、「たくさん来てくれたね。」「楽しんでくれて嬉しい。」と終わった後も笑顔いっぱいでした。

図画工作科の時間に、紙版画にチャレンジしました。
下絵を描いて、それを基に版を作りました。
細かい作業でしたが、集中して自分が作りたい場面を表現しました。
版が仕上がったら、次は和紙に摺ります。
摺る作業では、チームのみんなで協力することが大切です。
水に濡らした和紙を運ぶ人、和紙を版の上に置く人、バレンを使って摺る人、
仕上がった作品を運ぶ人など、一人ではできない工程がたくさんあります。
みんなで協力して、素敵な作品が仕上がりました。
　

　

冬休みまであと１週間となりました。
来週はいよいよ終業式を迎えます。
行事が多かった２学期でしたが、振り返ってみればあっという間に過ぎ去ったように感じられます。
子どもたちが日々の学習や行事を通して成長していく姿は、非常に頼もしいものでした。
残り１週間、寒さに負けず元気に登校し、晴れやかな気持ちで冬休みを迎えられるよう、
ご家庭でも、子どもたちの体調管理へのご協力をよろしくお願いいたします。

今日は、１年１組で「あきのゲームセンター」、２組で「わくわくあきまつり」を開催しました。
前半後半でお店とお客さんとを交代しながら、１組は２組へ、２組は１組へ遊びに行きました。
「いらっしゃいませ。」「おしい。」「おめでとう。」と言うような声が飛び交い、
たくさんの笑顔が見られました。
そして、頑張って作った遊びを、たくさんのお客さんに楽しんで遊んでもらえたことが
とても嬉しかったようです。

ただ楽しむだけではなく、終わった後には友達の良かったところや
お店の難しかったことなどを出し合いました。
来週は、２年生を招待します。楽しんでもらいたいですね。